БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ ТАБИҒАТ ЛИРИКАСЫН ОҚЫТУДЫҢ МАҢЫЗЫ

Поэт умело использует природные явления для создания красивых картин в его художественном творчестве, ищет способы впитать эти виды искусства в руки учеников и ищет способы расширить художественный мир знаний ученика. Обучение природной лирической поэзии включает в себя обучение элементарных лирических скульптурных стихов красоте природных явлений, а также процессу приобретения красоты у ученика начальной школы, а также образовательным и эстетическим аспектам мира. Сочетание и селекция моральной чистоты и эстетического мировозрения.

1. Рахметова С. Қазақ тілін оқыту әдістемесі.- Алматы, 2003. – 96 б.

2. Орынбаев М. Абайдың дүниетанымы. - Алматы, 1998. – 98 б.

3. Қабдолов З. Сөз өнері. - Алматы, 1992. – 35 б.

4. Рамазанова А. Қазіргі қазақ повестеріндегі адам және табиғат қарым – қатынас мәселелері // Автореферат п.ғ.к. - Алматы, 1993. – 20 б.

5. Турдалиева Г. Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту әдістемесі. - Астана 2007. – 51 б.

6. Әбдікәрімова Т. Бастауыш класта текспен жұмыс істеудің әдістемесі. - Алматы, 1993. – 67 б.

7. Қобданова Р. Cағидың сырлы саздары // Х.Досмұхамедов атындағы Атырау мемлекеттік университетінің Хабаршысы. - № 4 (47). – Атырау, 2017 – 32 б.

8. Әбдікәрімова Г., Рахметова С., Қабатаева Б. Ана тілін оқыту әдістемесі. - Алматы, 1999. – 58 б.