ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КУРСЕ ФИЗИКИ

В статье рассматриваются научно-педагогические основы современного экологического образования и воспитания, дан краткий анализ исследований по экологическому воспитанию школьников при обучении физике в средней школе. В статье предусмотрено усиление экологических аспектов и роли курса физики в открытии единства природы и окружающей среды, объяснении роли физических законов и явлений в окружающей среде. В статье определяется содержание экологического образования в соответствии с достижениями науки и техники в обучении физике, обосновываются виды уроков и методы и приемы обучения. Рассмотрены новые дидактические основы экологической подготовки учащихся к изучению физики в средней школе, разработана система экологического образования и воспитания учащихся в учебном процессе и определены ее признаки, показатели, уровни. В статье рассматриваются «современные производственные проблемы и экология» и «научно-технический прогресс и экология» как основные направления развития экологических знаний в процессе обучения физике. Были рассмотрены шесть направлений научно-технического прогресса (автоматизация, энергетика, новые технологии, новые материалы, информация, экология), на основе которых были определены применяемые экологические материалы. Данная работа предусматривает разработку экологически безопасных технологий в обучении физике в современных школах, исходя из социально-экономических условий в соответствии с развитием современной науки и техники. В статье раскрываются актуальные для современной школы вопросы экологического воспитания как условия всестороннего развития личности учащихся. В работе показана эффективность использования экологического компонента физики в самостоятельной работе школьников для повышения уровня сформированности практических навыков экологического характера. В представленной работе определена структура экологического материала, на основе которого осуществляется процесс формирования экологических навыков и умений курса молекулярной физики в средней школе. В статье описано использование инновационных технологий контроля качества образования на всех уровнях и этапах системы экологического образования в процессе обучения физике в школе. В работе дается краткая характеристика практической работы как инструмента повышения уровня экологической готовности учащихся в сложившейся ситуации. В статье описывается роль экологического воспитания в образовательном процессе, обеспечивающая уровень развития учащихся и учитывающая их индивидуальные особенности, интересы и склонности. В представленной работе разработаны методические рекомендации по совершенствованию экологического образования в преподавании физики в средней школе на основе современных инновационных технологий. Статья представляет интерес для ученых, методистов, а также всех, кто занимается модернизацией современного общества.

1. «Жаңа жағдайдағы Қазақстан: іс-қимыл кезеңі, Мемлекет Басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың Қазақстан Халқына Жолдауы, 1 қыркүйек, 2020 жыл.

2. Қазақстан Республикасының Экологиялық кодексі, 2 қаңтар, 2021 жыл.

3. Қaзaқcтaн Pecпубликacы «Бiлiм туpaлы» зaңы. Астана, 2007 жыл.

4. Имашев Г., Рахметова М. Физика курсын оқытуда экологиялық білім мен білікті дамыту.– Алматы : Отан. - 2019. - 124 с.

5. Рахметова М.Т., Имашев Г. «The development of ecological knowledge and skills in teaching physics courses», монография, Атырау : «Raz project» баспасы, 2020. – 132 б.

6. Имашев Г. Инновационные подходы в развитии политехнического образования в процессе обучения физике в средней школе. – Алматы : Отан.- 2019. - 157 с.

7. Туpдикулoв Э.A. Экoлoгичecкoe oбpaзoвaниe и вocпитaниe учaщиxcя в пpoцecce oбучeния физикe. - М.: Пpocвeщeниe,1988. – 135 c.

8. Imashev G. Innovative technologies of training in physics at high school. – Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2015. – 176 р.

9. Имашев Г. Экологическое образование и воспитание как аспект политехнического образования //Сб. научных трудов. Том 5. Серия: Экология Днепропетровск: Наука и образование, 2007 г, 106 с.

10. Жaйcaңбaeв Т.P. Ғылыми-тexникaлық пpoгpecc жәнe oның экoлoгиялық зaдaптapы // Iздeнic-пoиcк. - 2002. - № 2. – Б. 101-199.

11. Имашев Г. Развитие технико - технологических знаний в школьном курсе физики. – Алматы : Отан. - 2020. - 178 с.

12. Кpoнгapт Б., Кeм В., Қoйшыбaeв Н. Физикa 10 cынып, Жapaтылыcтaну-мaтeмaтикa бaғыты. – Aлмaты: Мeктeп, 2010. – 384 б.

13. Imashev G. Innovative technologies of training in physics at high school. – Алматы: Отан. - 2020. - 173 с.

14. Imashev G., Kuanbayeva B. U., Yelezhanova Sh. K., Myrzasheva A. N., Medeshova A. B., Kochshanova G., Zharylgapova D. M., Sultangaliyeva L. S. Innovative approaches to the development of environmental education in high school. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. Ceskoslovenske. 2020. - Р. 22-26.