БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘСІЛІ

Бүгінгі таңда бастауыш сынып оқушылары үшін ағылшын тілін ерте оқыту мәселесі барған сайын маңызды бола түсуде. Көптеген онжылдықтар бойы әдіскерлер мен лингвистер бұл мәселеге көп көңіл бөлді, өйткені кіші жастағы балалар ағылшын тілін бастауыш деңгейде оңай және қызығушылықпен үйренуге дайын. Мақаланың мақсаты кіші сынып оқушыларына ағылшын тілін оқытудағы педагогикалық тәсілдің ерекшеліктерін зерттеу. Оқыту процесінде әртүрлі ойын технологияларын қолдану кіші жастағы оқушылар   үшін   олардың   әлемді   тұтас   қабылдауына   сәйкес   келетін   және   балалардың   танымдық, интеллектуалдық, шығармашылық қабілеттеріне қажетті жағдай жасайтын оңтайлы тәсіл болып саналады. Дәстүрлі сабақтар кіші сынып оқушыларының қызығушылығын оятып, керісінше, оларды шаршатып та жіберуі мүмкін. Оқушылардың ағылшын тілі сабағына деген қызығушылығын ояту үшін сабақ барысына жаңалық енгізу қажет. Осылайша, кіші жастағы оқушылардың ізденімпаздық, шығармашылық, ойлау және ізденімпаздық қабілеттері қалыптастырылады. Бастауыш мектепте осы мақсатта ойын технологиясын қолданған жөн. Зерттеу нәтижелері бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу процесінде ойын технологиясын қолдану ерекшеліктерін егжей-тегжейлі қарастыру болып табылады. Таңдалған ойын арқылы материалдың практикалық презентациялары студенттерге мазмұнды жақсырақ түсінуге және алған білімдерін оқу ортасынан тыс пайдалануға мүмкіндік береді.

1. Закон Республики Казахстан от 29 декабря 2014 года № 269. “Zakon ob Obrazovanii” [The Law of the Republic of Kazakhstan dated 29 December 2014 № 269-V. “On Education”].Available at: — URL: https://adilet.zan.kz/eng/docs/Z070000319_ [in Russian] (accessed: 30.12.2024)

2. Kontseptsiya razvitiya Inoyazychnogo obrazovaniya Respubliki Kazakhstan. 2010 [Concept of Development of Foreign Language Education of the Republic of Kazakhstan]. [in Russian].

3. Palmer, H. The scientist studies and teaches languages. Oxford University Press, London. 1922 [in English].

4. Educational and methodological complex "Theory and technique of teaching a foreign language in primary schools". Semey. 2019 [in English].

5. Egamnazarova, F.A. Role-playing games as a method of teaching foreign languages. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies. Tashkent. 2021. Volume 1. Issue 3. P.15. [in English].

6. Konysheva, A.V. Anglijskii dlya malyshei [English for Kids, electronnyi resurs]. SPb: Karo. 2012 [in Russian].

7. Konysheva, A.V. Igrovoi metod v obuchenii inostrannomu yazyku [The game method in foreign language teaching]. SPb: Karo. 2008 [in Russian].

8. Shishkova, I.A. (2020). Angliiskii dlya malyshei [English for Kids]. Moscow: Rosmen, 160 p. [in Russian].

9. York Fern. Metodika prepodavaniya anglijskogo yazyka v nachalnoj shkole.2024 [Methods of teaching English in elementary schools] [in Russian].

10. Gurevich, T.V. Razvitie rechi detei na rodnom i inostrannom yazykah [Management of a pre-school educational institution]. Upravlenie doshkolnym obrazovatelnym uchrezhdeniem. 2011. № 4, Р. 97–103 [in Russian].

11. Davydova, Z.M. Igra kak metod obucheniya inostrannym yazykam [Game as a method of teaching foreign languages]. Inostrannye yazyki v shkole. 2010. № 6, Р. 34–38 [in Russian].

12. Khasanova N.T. Metodika prepodavaniya anglijskogo yazyka v nachalnoj shkole [Methods of teaching English in primary schools]. ”Science and Education”. 2023. Vol. 4. Issue 11. P. 315-318. [in Russian].

13. Kulmagambetova, S.S., Iskindirova, S.K., Kazhiakparova, Z.S., Bainiyeva, K.T. & Chinmay, P. Comparative Review of Pedagogical Technologies in the Educational Process of Higher Educational Institutions. International journal of environmental and science education (2016). Vol. 11(9). P. 2567-2581 [in English].

14. Makhmudov, AJO. Teaching English at a primary school. Scientific progress. Tashkent. 2021. Volume 2. Issue 6. - P. 433-435 [in English]