ДИНАМИКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕВОЧЕК КОРЕННОЙ НАЦИОНАЛЬНОСТИ ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ (ТОТАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ ТЕЛА)

Дене шынықтыру қозғалысының, дене тәрбиесінің бүкіл жүйесінің басты міндеті - республикамыздың тұрғындарының денсаулығын нығайтуға, олардың тиімділігі мен өнімділігін арттыруға, Отанды қорғауға дайын болуға, жоғары адамгершілік қасиеттерді, көтеріңкі көңіл-күйді, күш пен төзімділікті қалыптастыруға және дені сау және көңілді жас ұрпақты тәрбиелеуге жан-жақты ықпал ету. Жеке тұлғаны үйлесімді дамыту және белсенді өмірлік позицияны қалыптастыру үшін дене шынықтыруды сәтті қолдану спорттық морфологияда жинақталған ғылыми жетістіктерді қолданумен тығыз байланысты. Қазақстанның әртүрлі аймақтарында тұратын халықтың әр түрлі жас топтары үшін қозғалтқыш жүктемелерінің көлемін ажырату өте маңызды. Осыған байланысты, халықтың жеке жастық-жыныстық, этно-аумақтық және кәсіби топтарына қатысты дене шынықтыру мен спорттың әр түрлі түрлерімен шұғылдану кезінде морфологиялық және функционалдық көрсеткіштердің өзгеруін нақтылау қажет. Алайда, бүгінгі күні бізде жергілікті балалар үшін тиісті стандарттар аз. Біздің зерттеуіміздің мақсаты - 8-17 жас аралығындағы мектеп оқушыларының жергілікті ұлт өкілдерінің қыздарындағы анатомиялық-антропологиялық көрсеткіштердің қалыптасуына дифференциалды қозғалтқыш режимінің әсерін белгілеу және жас ұрпақтың үйлесімді даму жолдарын белгілеу. Мақсатты қою негізінде келесі міндеттер болды: Белсенді қозғалтқыш режимі бар балалардағы антропометриялық деректерді зерттеу (спортқа бейімділікпен мектептерге тартылған балалар). Спорттық мамандандырудан бастап футболшылар, волейболшылар мен жүзушілер тексерілді. Барлық мамандандырулар жаппай, кең таралған спорт түрлерімен байланысты. Сондай-ақ, мектеп бағдарламасына сәйкес жалпы дене шынықтырумен айналысатын пассивті моторлы режимдегі балалар, жалпы білім беретін мектептің балалары. Сабақтардың қарқыны Білім және ғылым министрлігі бекіткен бағдарлама бойынша төмен және орташа қарқынды жаттығуларды біріктіреді.

физическая культура, физическая подготовка, анатомо-антропо-логическая, углубление, двигательный режим, функциональный

1. О государственной программе развития массового спорта в Республике Казахстан от 19 декабря 1998 г.

2. Савицкая А.Б., Арон Д.И. Методика исследование физического развития детей и подростков. - М., 1969. - 47 с.

3. Мусагалиева Г.М., Олшевский Е.С., Кирина Л.Е. Анатомо-антропологическая характеристика спортсменов, занимающих национальной борьбой қазақша күрес. В кн: Тезисы всесоюзные конференции «Критерии-антропометрического контроля в спорте». Ереван Цахкадзор., 12-15 октября 1983. - с. 110-111.

4. Козлов В.И., Гладышева А.А. В кн: Основы спортивной морфологии. - ФиС 1977. - с. 104.

5. Ямпольская Ю.А. Физическое развитие мальчиков Москвы последнее десятилетия. - «Гигиена и санитария». - 2000. - №6, - 65-68 с.

6. Дүйсекенов А.Д., Коюпова Н.А. Национальная политика семейного здравоохранения в Казахстанне. - Здравоохранение Казахстан. - 1999, - №7, С. 2-5.

7. Касенова Л.Ж. Динамика анатомо-соматических параметров развития подростков двух этнических параметров развития подростков двух этнических групп (по данным г.Астана): Автореф, Дисс..канд.мед.наук, 14.00.02. - Актобе, 2002. - 29 с.

8. Даутов Ф.Ф., Лысеко А.Н., Яруллин А.Х. Влияние факторов окружающей среды на физическое развитие детей дошкольного возраста. //Гигиена и санитария//. - 2004. - №6. - С. 49-51.

9. Олшевский А.Б., Арон Д.И. Методика исследования физического развития детей подростков. - М., 1969. - 47 с.

10. Головкина В.А., Масляков В.А., Коробокова А.В. и др. Физическое воспитание. - М.: Высшая школа. - 1983. - 391 с.