ФАКТОРЫ, ВЫЗЫВАЮЩИЕ СИНДРОМ УСТАЛОСТИ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ТУРЦИИ

Это исследование было направлено на изучение причин синдром усталости учителей английского языка в Турции. Для достижения этой цели использовалась качественная методология исследования.

В связи с этим были проанализированы 102 комментария учителей английского языка из Турции в ответ на публикацию в Facebook. После изучения комментариев исследователь обнаружил 7 повторяющихся тем. В порядке частоты это: “Студенты, система, преподаватель, родители, коллеги, администраторы и другие”.

Незаинтересованные ученики – одна из главных причин синдром усталости учителей. Шум в классе также истощает учителей больше всего в их классах. Еще одна важная причина синдрома усталости учителей – нежелание учеников учиться. Поэтому учителя считают, что таких учеников практически невозможно научить английскому языку. Эти результаты были подробно изучены и сопоставлены с результатами соответствующих исследований в литературе в порядке обсуждения. В связи с этим был сделан ряд важных выводов и предложений как для действующих, так и для будущих учителей английского языка.