ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Современные семьи развиваются в качественно новых и противоречивых социальных условиях. С одной стороны, происходит обращение общества к проблемам и потребностям семьи, разрабатываются и реализуются комплексные целевые программы для укрепления и повышения ее значимости в воспитании ребенка. С другой стороны, наблюдаются процессы, приводящие к обострению семейных проблем. Это, прежде всего, снижение уровня жизни многих семей, рост числа разводов, негативно влияющих на психику детей, увеличение числа неполных и многодетных семей. Следовательно, в сложившейся сложной ситуации семье необходима системная и квалифицированная помощь со стороны школы. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно успешно решить проблему развития личности ученика. Задачей школы в современных условиях является поддержание и развитие интереса к человеку в семье. Педагоги должны помочь родителям увидеть ребенка в его природосообразности. Научить наблюдать за его развитием. Понимать закономерности происходящих изменений. Только на этой основе возможно эффективное взаимодействие семьи и школы в процессе обучения и воспитания.
В статье проанализированы результаты исследования, определены основные вопросы и проблемы совместной работы семьи и школы в воспитании учащихся, определены цели, задачи, возможности, направления, педагогические условия, содержание и формы этого взаимодействия.

1. Мысли и высказывания знаменитых людей о семье и браке, матери и материнстве, отцах и отцовстве, о семейном воспитании. — [ЭР]. Режим доступа: http://vscolu.ru/articles/vyskazyvaniya-znamenityx-lyudej-o-seme.html

2. Алтынбай Ш. Педагогические условия повышения воспитательного влияния родителей на детей в семье: дисс. ... канд.пед.наук. 13.00.01. - Алматы, 2004.

3. Ансабаева А.Д., Майлыбаева Г.С. Бастауыш сынып оқушыларын тәрбиелеу үдерісінде мектеп пен отбасының өзара әрекеттестігі Абай атындағы Қазақ ҰПУ. «Хабаршы». «Педагогикалық ғылымдар» сериясы, №4(60). 2018, 338б;

4. Торыбаева Ж. Совместная работа школы, семьи и общественности по формированию здорового образа жизни: дисс... канд.пед.наук. 13.00.01. - Шымкент, 2001. - 169 с.

5. Ансабаева А.Д., Майлыбаева Г.С. Взаимодействие школы и семьи в процессе воспитания младших школьников «Научная дискуссия современной молодёжи: актуальные вопросы, достижения и инновации» сборник статей IX Международной научно-практической конференции, Состоявшейся 17октября 2019 г. в г. Пенза, 92стр. eLIBRARY ID: 41167382;

6. Mailybaeva G. Zhabykbayeva D., Asanbekova G., Shakirova A., Katshibekova Zh. Patriotic upbringing as a defining factor of Personality formation UNIVERSIDAD DEL ZULIA. Facultad Experimental de Ciencias Departamento de CienciasHumanas. Maracaibo – Venezuela. www.luz.edu.ve. www.serbi.luz.edu.ve. produccioncientifica.luz.edu.ve. Opción, Año 35, No. 89(2019): 756-772. ISSN 1012-1587/ISSNe: 2477-9385.

7. Иманбаева С.Т., Джанзакова Ш.И., Жубандыкова А.М. Мектептегі тәрбие жүйесін ұйымдастырудың негізі. Абай атындағы ҚазҰПУ-ң ХАБАРШЫСЫ «Педагогика ғылымдары» сериясы, No3(63), 2019 ж.

8. Mailybaeva Topical Problems Of Patriotic Education At Younger Schoolchildren In The Modern Conditions Orsion, Ano35, No.88-2(2019): 926-947 ISSN 1012-1587/ ISSNе: 2477-9385 http://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/24232

9. Mailybaeva G.The role of the family in the education of a primary school student. Абай атындағы Қазақ ҰПУ «Хабаршы». «Педагогикалық ғылымдар» сериясы, №1(65). 2020, 374б;

10. Mailybaeva G.The formation of management skills in junior school children: The analysis of the problem The Social Sciences Year: 2016 Volume: 11 | Issue: 10 | Page No.: 2636-2641 DOI: 10.3923/sscience.2016.2636.2641.SJR=0.153 http://medwelljournals.com/abstract/?doi=sscience.2016.2636.2641;