В этой статье будет рассказано об изменениях и особенностях казахского алфавита, касающихся системы исторического письма и черчения казахского народа. Несмотря на то, что история алфавита для казахов началась в 1910 году, русские миссионеры в 1700-х годах разработали научную методику радикального изменения алфавита, играя с культурой одного общества. Самый первый опыт был сделан и удался якутам и чувашам. Но, столкнувшись с большим сопротивлением в опыте кыпчаков с татарами, но в то время, когда эксперименты над татарами продолжались, один из других отрядов кыпчаков привлек внимание Ильминского. Они были казахами. Познакомившись в 1850 году с И. Алтынсариным, Ильминский-многие до сих пор не думали, что казахи, живущие привычной кочевой жизнью и многие не получившие образования, выступят против изменения алфавита и религии. Казахская интеллигенция, хотя и небольшая, начала восстание, понимая намерения русских. Известный ученый из казахских просветителей Ахмет Байтурсынулы за короткое время сделал очень большую работу, связанную с орфографией и упрощением изучения арабского алфавита, считающегося символом исламской идентичности и культуры. Но в обществе, где городской образ жизни не до конца развит и не пригоден для получения образования, живущего полноценной городской жизнью, эту работу было трудно осуществить. Помимо этих трудностей, из-за исторических обстоятельств тяжелая ситуация во время Первой мировой войны также изменила режим России. В политической системе, которая оказала полное влияние на учебно-образовательную систему, она не была прочно закреплена. Новый режим перешел к реализации плана по переселению турецкой мусульманской общины в кириллицу, который начал реализовываться царской Россией после ее прихода. С помощью сторонников для перехода всех тюркских народов на латинский алфавит тюркологическое учредительное собрание в столице Азербайджанского государства Баку утвердило проект перехода на латинский алфавит, который стал главным шагом к переходу на криллицу. Хотя изменение алфавита казалось очень простым, в принципе, это было начальным этапом переселения турецких народов под руководством Большевика на кириллицу. 3 ноября 1928 года переход Турции на латинский алфавит упростил восприятие латинского алфавита. Но к концу 1930 года изменения в латинском алфавите стали знаком перехода на кириллицу и все. Казахстан, принявший в 1940 году русскую письменность кириллицу, с неоднократными изменениями использует этот алфавит и по сей день. Даже после обретения независимости вопрос перехода на латинский алфавит не встал с повестки дня. Казахстан, использующий в общем образовании три разных языка, состоит из 42 кириллических букв и определенная их часть выполнена из более чем одного звука. Наличие букв, обозначающих сразу много звуков, говорит о том, что в алфавите есть обозначения не казахских букв, и многие из них являются буквами, заменяющими русские звуки. Вследствие этого изучение казахского алфавита вызывает педагогические трудности. Это большая трагедия для будущего Казахстана. В связи с этим очень важным обстоятельством считается изменение письменности-начертания, алфавита в языке.

В статье рассматриваются археологических исследований, проведенных в 2021 году на месте раскопок №3 на территории средневекового города Сарайшык.
Государственный историко-культурный музей-заповедник «Сарайшық» в 2021 году представил в программно-целевую программу Министерства культуры и спорта РК на 2021-2023 годы «Золотордынские города, караванные пути и караван-сараи в Западном Казахстане: междисциплинарные исследования (ХІІІ-ХV вв)» (руководитель д.и.н., профессор У.Т. Ахметова). Особенностью результатов исследований, проводимых археологами музея-заповедника «Сарайшық» в соответствии с календарным планом проекта, является то, что в раскопе №3 обнаружен клад серебряных дирхемов. Результат этой находки дает обширные данные о денежном соотношении средневекового Сарайшыка, об обороте финансов вдоль Великого Шелкового караванного пути.
По раскопком видно, что здания средневекового города Сарайшык строились по заранее продуманному плану, по прямой улице, по рядам. Это говорит о том, что городские сооружения вдоль Великого Шелкового пути росли не стихийно, а планомерно, как столичные города.
Статья в рамках программно-целевого финансирования Министерства культуры и спорта РК на 2021-2023 годы «BR10164208 Золотордынские города, караванные пути и караван-сараи в Западном Казахстане: междисциплинарные исследования (ХІІІ-ХV вв)».
Данная статья является полезной информацией для исследователей Сарайшыка и широкого круга читателей, интересующихся историей города.

Франция сегодня является одним из наиболее активных государств на международной арене. Принадлежа к избранному кругу «грандов» европейской и мировой политики XVIII-XX веков, она стремится сохранить ранг державы с мировой ответственностью в меняющемся мире. Французский опыт исторического развития партийно-политической системы считается наиболее успешным и динамичным, достойным служить маяком для многих стран. Проблемы формирования и функционирования партийно-политической системы общества является одной из самых интересных и актуальных в современной науке. Практически ни одна гуманитарная и социальная дисциплина не обходится сегодня без изучения этого сложного процесса, являющегося составной частью политического общества. Наиболее интересным в этом плане является обращение к истории Франции, изучению трансформации партийно-политической системы в условиях европейской интеграции, которое влияет на политические процессы.
В статье изучены вопросы историографии партийно-политической системы Франции в условиях европейской интеграции, трансформация партийно-политической системы во Франции и французская модель партийно-политического строительства.

В условиях реформирования образования в массовой общеобразовательной школе произошел решительный поворот педагогической общественности в сторону признания необходимости новых педагогических технологий для поднятия качества и эффективности учебно-воспитательного процесса. Учителя школ города Красноярска и Красноярского края, а также других регионов Российской Федерации, настойчиво обращаются к нам - работникам системы повышения квалификации педагогических кадров - за помощью, чтобы мы дали им методические рекомендации и дидактические материалы для практического освоения коллективной формы организации обучения. При этом чаще других с такой просьбой обращаются учителя начальных классов и математики. Это объясняется тем, что многие из них на своих уроках стали вводить работу учащихся в парах сменного состава, которая получила название коллективной формы организации учебных занятий.
Для организации коллективных занятий (работу учащихся в парах сменного состава) у себя на уроках учителям приходится тратить много времени и сил на изготовление дидактического материала - карточек. Чтобы помочь учителям, работники Красноярского института повышения квалификации стали готовить по математике и другим учебным предметам разного рода карточки.

Современные семьи развиваются в качественно новых и противоречивых социальных условиях. С одной стороны, происходит обращение общества к проблемам и потребностям семьи, разрабатываются и реализуются комплексные целевые программы для укрепления и повышения ее значимости в воспитании ребенка. С другой стороны, наблюдаются процессы, приводящие к обострению семейных проблем. Это, прежде всего, снижение уровня жизни многих семей, рост числа разводов, негативно влияющих на психику детей, увеличение числа неполных и многодетных семей. Следовательно, в сложившейся сложной ситуации семье необходима системная и квалифицированная помощь со стороны школы. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно успешно решить проблему развития личности ученика. Задачей школы в современных условиях является поддержание и развитие интереса к человеку в семье. Педагоги должны помочь родителям увидеть ребенка в его природосообразности. Научить наблюдать за его развитием. Понимать закономерности происходящих изменений. Только на этой основе возможно эффективное взаимодействие семьи и школы в процессе обучения и воспитания.
В статье проанализированы результаты исследования, определены основные вопросы и проблемы совместной работы семьи и школы в воспитании учащихся, определены цели, задачи, возможности, направления, педагогические условия, содержание и формы этого взаимодействия.

Процесс глобализации непрерывное явление, проникающее во все сферы деятельности. Одним из самых распространенных направлений является образование. Данная статья представляет собой критический обзор литературы о последствиях глобализации и ее влиянии на систему образования Казахстана, обсуждаются события прошлого и настоящего.
Неоднократно отмечалось значимость развития человеческого капитала в Казахстане. Было предпринято множество действий по улучшению качества среднего образования в стране. В статье примером берется сеть Назарбаев интеллектуальных школ, что в свое время и по сей день является флагманом современной школы отвечающего требованиям нового времени. Благодаря данной сети школ были представлены такие важные концепты как критическое мышление, ИКТ компетентность, владение несколькими языками, коммуникативные и коллаборативные (совместная работа) навыки, столь необходимые в современном мире. Данные явления или «заимствования» как отмечают зарубежные авторы, в статье рассматриваются в сравнении с другими странами также имеющих схожие примеры в системе образования.
Тема представляет значительный интерес в связи с увеличением заимствований «лучших практик» у экономически мощных стран. Также в статье обсуждаются примеры лучших практик, критические взгляды исследователей на эту тему, анализируются положительные или отрицательные последствия изменений в системе образования Казахстана.

Важную роль в функционировании инновационных систем играют инфраструктурные связи. Они, как вспомогательное звено, обеспечивают взаимодействие и нормальную работу той или иной инновационной системы, обеспечивают преобразование и продвижение инновационных идей конечному потребителю.
В целом для всех производств, в том числе наукоемких, реализация инноваций как объекта инновационной деятельности требует в основном всесторонней поддержки. Поэтому предусмотрена возможность комплексного обеспечения при создании инновационной инфраструктуры.
Инновации могут способствовать развитию частного сектора, что важно для создания более диверсифицированной и конкурентоспособной экономики Казахстана. Поэтому создание и развитие конкурентоспособной инновационной экономики для Казахстана является одной из приоритетных задач в условиях глобализации мировой экономики.
Все вышесказанное требует изучения широкого круга вопросов, связанных с основными трендами развития инновационных систем в условиях наукоемкой экономики, для выработки рекомендаций по дальнейшему развитию инфраструктуры инновационной системы Казахстана. Для создания эффективной инфраструктуры инновационной системы в республике необходимо глубокое изучение всех ее элементов в совокупности и в отдельности, а также их взаимодействие как системы. Объективное изучение процессов формирования и функционирования инфраструктурных звеньев инновационной системы РК позволит правильно обосновать основные направления повышения эффективности инновационной деятельности страны в целях формирования наукоемкой экономики.

Цель исследования-раскрыть изменение функции бухгалтерского учета в экономической системе в период цифровизации. Определение наиболее актуальных направлений повышения качества учетной деятельности и разработка компетентностной модели подготовки специалистов в области современного бухгалтерского учета.
Основная цель формирования системы показателей в области бухгалтерского учета и правильной организации этого процесса-обеспечение информацией внешних пользователей и руководителей предприятий. Информационное обеспечение относится к элементу системы управления. Путем накопления информационных систем для эффективного управления можно правильно разрешить недопонимание и существующие противоречия.
Интернет бухгалтерия - автоматизированный онлайн сервис для ИП и ТОО, позволяющий выставлять счета, акты, накладные, рассчитывать зарплату и отправлять отчеты в контролирующие органы.
Не всегда у организации есть потребность использовать услуги бухгалтера. При этом без данного штатного сотрудника вести дела предприятия сложно.
Выход есть, ведь можно воспользоваться интернет-бухгалтерией. Интернет-бухгалтерия открывает перед потребителями новые возможности, ведь это не только возможность вести первичную бухгалтерскую документацию в автоматическом режиме, но и отправлять отчетность специалистам по аутсорсингу. Онлайн-бухгалтер станет помощником, который сможет большинство операций бухгалтерского характера проводить с помощью специальной программы, которая постоянно обновляется.

На современном этапе известно, что значение информации и коммуникации во всех сферах человеческой деятельности постоянно растет, что связано с изменениями социально – экономического характера, появлением новых достижений в области технологий и технологий, результатами научных исследований. Статья посвящена исследованию значимости коммуникации и влияния коммуникационных процессов на деятельность организации. Коммуникация занимает важное место в жизни организации и оказывает большое влияние на отдельных людей и группы. Коммуникация-передача информации от одного человека к другому, один из способов передачи человеком идей, мыслей, чувств и ценностей другим людям. Сегодня коммуникации играют важную роль во всех основных видах управленческой деятельности. При осуществлении управленческих действий связь является связующим процессом в системе управления организации. Связь важна не только для предприятия на рынке, но и для будущего людей, работающих на этом предприятии, для глобального благополучия всей страны. Роль коммуникативного взаимодействия в функционировании и развитии современных организаций ставит на первое место проблему управления связями как внутри организации, так и между организацией и ее средой для проведения оптимально благоприятных коммуникационных процессов в организации. На практике эффективные коммуникации являются основным необходимым условием успешного достижения целей, стоящих перед организацией.

В статье рассматриваются нормативные правовые акты в области трудового законодательства государств-членов Евразийского экономического союза. Цель исследования - сформулировать определение трудового кодекса на основе сравнительного анализа национального законодательства стран -членов Евразийского экономического союза, определить место трудовых кодексов в системе трудового законодательства обозначенных государств, а также разработать предложения по совершенствованию нормативных правовых актов отдельной нормы в сфере труда стран - членов Евразийского экономического союза. Методы, которые были исследованы, были проведены на основе сравнительно-правового метода и анализа трудового законодательства стран-членов Евразийского экономического союза. Автор представляет результаты сравнения действующих норм трудового законодательства Республики Казахстан, Российской Федерации, Республики Беларусь, Кыргызской Республики и Республики Армения с точки зрения регулирования трудовых отношений и обобщает юридические определения термина "кодекс" в четырех из этих пяти стран. В результате было сформировано определение Трудового кодекса, выявлены проблемы соотношения трудового кодекса и других нормативных правовых актов, принятых в странах-членах вышеупомянутого союза. Делается вывод об отсутствии коллизионной нормы о приоритете Трудового кодекса и о том, какой нормативный правовой акт должен иметь приоритет перед всеми остальными законами.

В настоящей статье на основе изучения и анализа действующего законодательства Республики Казахстан и зарубежных стран, научной литературы рассматриваются актуальные вопросы конституционно-правового регулирования соотношения внутригосударственного и международного права в Казахстане и зарубежных странах. Центральное место отведено исследованию Конституций, закрепляющих соотношение национального и международного права, дан анализ различных подходов Основных законов к закреплению соотношения внутреннего и международного права.
Авторы освещают теоретические и практические вопросы, связанные с взаимодействием норм международного и конституционного права. Посредством сравнительно-правового анализа раскрываются особенности закрепления соотношения внутреннего и международного права в конституциях различных зарубежных стран. Установлено, что Конституция Республики Казахстан в целом соответствует мировым тенденциям развития конституционного права, обусловленным всеобщей глобализацией и интернационализацией права. В качестве основных направлений совершенствования конституционно-правового регулирования соотношения внутригосударственного и международного права сформулированы предложения о необходимости дальнейшей научной разработки теоретических и практических вопросов, касающихся понятия и содержания общепризнанных принципов и норм международного права; о включении в конституционно-правовое законодательство положения об общепризнанных принципах и нормах международного права о правах человека.

В настоящей работе сделан анализ становления и развития института правоохранительных юстиции, показаны основные направления административных реформ, протекающих в государственной жизни Казахстана, что направлены на защиту прав человека. Правоохранительная юстиция рассматривается автором как один из элементов в системе защиты прав человека в Республике Казахстан. Изучая предпосылки создания системы защиты прав, автор уделяет особое внимание судебной власти, которая призвана обеспечивать верховенство закона, осуществлять судебный контроль в сфере государственного управления, устанавливать баланс взаимоотношений между органами публичной власти и гражданами. Указанные проблемы правового регулирования и законодательных изменений носят институциональный характер и связаны не только с имплементацией международных стандартов прав человека в законодательство и уголовно-исполнительную практику, но и с позитивными изменениями в правовом положении осужденных. Объективность судебного представителя, следователя, дознавателя, прокурора является обязательным условием надлежащего исполнения им своих обязанностей. Это проявляется не только в содержании решения, но и во всех процессуальных действиях, сопровождающих его принятие. При нарушении этого основного принципа невозможно представить реальную защиту прав человека в уголовном процессе. В статье описывается Казахстан в мировой системе защиты прав человека.