Изучение политической умеренности, лояльности, протестности того или иного народа — одна из фундаментальных мировых проблем. Значение имеет при этом та или иная политика, проводимая в отношении народных масс. К настоящему времени в политическом лексиконе и в историографии сложились противоречивые представления относительно национальной политики, проводимой в Российской империи к началу ХХ века. В этой империи, которая, как известно, являлась православно-христианским государством, национальная политика сводилась к регулированию не положения нерусских этносов, а статуса их конфессий и отчасти определяемых местными религиозными установлениями особенностей организации социальной жизни этих, согласно имперской лексики, «инородцев».

Единственным субъектом такой «национальной» политики был имперский Центр, а нерусские народы оставались только объектом «национального» управления, что было нацелено на то, чтобы все присоединенные к Центральной России территории с нерусским населением стали частями единого всероссийского социума. На практике это означало, что политика насильственной интеграции перерастала в различные варианты «цивилизованной» политики христианизации и русификации, но подобные усилия не дали ожидаемых результатов.

Данная статья посвящена трем фотографиям, которые позволяют расширить представления о политической биографии двух выдающихся представителей казахского народа — Мухамеджана Тынышпаева и Мустафы Шокая, сыгравших большую роль в борьбе за самоопределение народов Центральной Азии в начале ХХ в.

В статье на основе данных Мангистауского областного архива анализируется становление и развитие Мангышлакского ревкома как первого органа советской политической власти его влияние на политическое и экономическое развитие полуострова. Хронологические рамки статьи охватывают деятельность обозначенного органа на территории края с момента его временного прихода к власти как Мангышлакский революционный комитет в составе Закаспийской области Туркестанской Автономной Социалистической Республики до включения в состав Казахской Автономной Советской Социалистической Республики с переименованием в Адаевский ревком.

Процесс установления советской власти в Мангистау имел более затяжной и сложный характер по сравнению с другими регионами Казахстана.

В связи с нестабильностью обстановки на территории полуострова в период Гражданской войны, Закаспийское контрреволюционное Временное правительство по указанию ашхабадских властей привлекает добровольцев в армию белогвардейцев в целях укрепления своих властных позиций, что вызывает панику и волнения среди населения.

По истечении времени, Мангистау превращается в базу снабжения армий Деникина, Толстова и других белогвардейцев. К концу 1919 года стратегическое значение края особо возрастает (правильно возрастает) для генерала Толстова, где остатки его разгромленной армии находят себе прибежище. Продовольственное управление уезда превращается в орган снабжения белогвардейцев.

Немного позже советская флотилия во главе с миноносцем «Карл Либкнехт» занимает город ФортАлександровск в результате успешно проведенной боевой операции.

Исполнительный комитет, учрежденный Каспийской флотилией в Мангистау, находится всего два месяца у власти и на смену ему приходит Мангышлакский ревком. Сохранившиеся архивные документы о деятельности Мангышлакского ревкома, представляют фактологическую основу для описания событий рассматриваемого периода. Мангышлакскому революционному комитету не удалось распространить свои властные полномочия и за пределами города Форт-Александровск. Казахов Мангистау в силу их подвижного полукочевого образа жизни было сложно держать под контролем, подвергать «советизации» и др.

Однако, Мангышлакский ревком, несмотря на безуспешные попытки к централизации политической власти в степи, входит в историю края как орган, установивший политическую власть в регионе и привнесший стабильность и мир после тягостных событий периода гражданской войны.

В статье описана жизнь простого казахского народа в годы Второй мировой войны, ставшей трагедией в истории Казахстана, а также героизме жителей Атырауской области в тылу, о вкладе женщин и детей в победу в войне. Несмотря на то, что важные исторические события войны изучены, а также всесторонне изучена история войны и мужества бойцов, остается еще много вопросов без ответа. Один из них – повседневная жизнь сельских жителей в тылу во время войны, их труд во имя победы остается незамеченным. Цель статьи - показать состояние трудящихся страны в 40-е годы ХХ века, их самоотверженный труд по обеспечению нужд войны, а также дать оценку их труда на основе собранных устных источников. Данные свидетельствуют о том, что, несмотря на трудности социальной ситуации, люди в тылу не сдавались и своим сильным энтузиазмом внесли свой вклад в победу. Труд рабочих, служивших на предприятиях, не считаясь со временем, показала их решимость победить. Различные премии и конкурсы по стимулированию труда «передаваемое красное знамя» со стороны руководства также дали свои результаты.

В статье обосновываются методические подходы к диагностированию психолого-педагогического потенциала учителя начальных классов. В результате исследований автор констатирует, что современные учителя по ряду объективных и субъективных причин не в полной мере реализуют свой психологопедагогический потенциал, что может неблагоприятно отражаться на его профессиональной деятельности и обучении и воспитании младшеклассников. Прежде чем формировать и развивать те или иные психологопедагогические свойства, необходимо провести психодиагностику, направленную на выявление наличия или отсутствия конкретных составляющих педагогического мастерства. Для этого следует подобрать методический инструментарий, который позволил бы провести исследование качественно и достоверно. Один из способов создания такой психодиагностики – использование методик определения существующих и используемых в педагогической практике психолого-педагогических качеств и свойств при непременном условии их модификации под необходимые задачи, то есть при изменении инструкции, содержательного ряда и критериев оценивания. Реальное и потенциальное – это одни и те же качества и свойства, только реальные уже сформированы и развиты, а потенциальные могут отсутствовать в профессиональной личности педагога или присутствовать не в полной мере и не использоваться в работе, их необходимо сформировать и совершенствовать. Автор не ставит своей целью анализ и интерпретацию конкретных методик, в статье рассматривается общий подход к процессу диагностики психолого-педагогического потенциала учителя начальных классов.

В настоящее время в целях обеспечения качественного образования широко применяются инновационные технологии в обучении и воспитании детей дошкольного возраста. Использование инновационных технологий на занятиях способствует развитию творческих навыков детей вызывает положительный эмоциональный отклик, развивает художественно-творческие способности ребенка. Творческое воображение рассматривают как одну из главных частей в детском творчестве. Актуальность данной темы заключается в том, что данный психический процесс является неотъемлемым компонентом различных форм творческой деятельности ребенка. Многие психологи и педагоги считают, что способности к творчеству изначально заложены в природе ребенка, и взрослому достаточно лишь не мешать, не препятствовать его свободному самовыражению. Но практика показывает необходимость вмешательства в процесс творческого развития дошкольника, так как не каждый ребенок способен самостоятельно проявить творческую активность. Эффективность и действенность воспитания творческих способностей и воображения дошкольников у детей зависит от целенаправленности данного процесса. Ребенок нуждается уже в более квалифицированном педагоге, который может повлиять на его дальнейшее развитие.

Целью использования технологии «Ниткография» является повышение художественного вкуса у детей дошкольного возраста, мотивация к ручному труду. В научной статье рассматривается опыт применения технологии ниткографии в развитии творческих способностей и воображения дошкольников.

В данной статье подробно рассматривается растущая роль искусственного интеллекта (ИИ) в педагогическом образовании в Казахстане. Благодаря обширному исследованию и интервью с местными преподавателями и экспертами в области технологий мы изучаем последствия и возможности использования инструментов искусственного интеллекта. Наш анализ показывает, как эти системы на основе искусственного интеллекта меняют педагогическую практику, способствуют персонализации обучения и улучшают динамику взаимоотношений между преподавателями и студентами. В статье также подчеркиваются актуальные проблемы, с которыми сталкивается казахстанский сектор образования при внедрении технологий ИИ, такие как конфиденциальность данных, этические дилеммы и критическая потребность в цифровой грамотности педагогов.

В статье также подчеркивается, что интеграция ИИ требует смены парадигмы в моделях подготовки учителей: от традиционных педагогических методов к технологически продвинутым. Мы рассматриваем ситуацию в Казахстане, документируя его уникальный путь к цифровой трансформации образования и изучая, как ИИ может решить специфические образовательные задачи этой страны и разнообразный вклад в развитие ИИ, мы должны предоставить студентам и преподавателям возможность узнать об ИИ с помощью учебных программ и повышения квалификации, ориентированных на ИИ и этику. Раскрывая многогранный потенциал и тонкости применения ИИ в педагогическом образовании в условиях Казахстана, данная статья помогает заинтересованным сторонам принимать обоснованные решения по интеграции ИИ в программы подготовки преподавателей. При этом подчеркивается необходимость согласования образовательных устремлений с цифровыми достижениями, что является фундаментальным шагом на пути к технологически интегрированному образовательному будущему Казахстана.

В этой статье проверяются такие показатели, как вознаграждение по результатам работы, план оплаты, который связывает вознаграждение сотрудников с производительностью, а также любой условный элемент.

Существует несколько различных способов определения общей суммы вознаграждения сотрудника. Например, компенсация может зависеть от сложности ситуаций и поставленных задач. Причем компенсация может быть денежной или неденежной. Поясняется, что компенсация, основанная на производительности или компетентности сотрудника, не всегда относится к финансовому вознаграждению, даже если вознаграждение за труд в первую очередь предполагает выражение заработной платы в деньгах.

Мировой финансовый кризис вызвал необходимость рационализации кадрового обеспечения корпораций, привел к пересмотру мотивации и стимулирования труда, к поддержанию социально-экономической активности заработной платы и других выплат персоналу организации на эффективном уровне.

Отсутствие принципов организации премирования персонала приводит к явному нарушению взаимоотношений между работником и организацией.

Экономический рост Республики Казахстан в аграрной сфере определяется степенью конкурентоспособности предприятий, занимающихся сельским хозяйством на внутреннем и внешнем рынках. В условиях современной конкуренции существенным фактором повышения конкурентных преимуществ сельскохозяйственных организаций является фактор диверсификации развития.

Реализация процессов диверсификации в аграрной сфере предполагает более взвешенную систему мер государственной поддержки в сочетании с частными инициативами специалистов сельского хозяйства, чем в других отраслях экономики, поскольку в сельском хозяйстве главным инструментом является Земля, а производство зависит от природно-климатических условий. Все эти вопросы актуальны для аграрного сектора экономики Казахстана.

Статья на данную тему направлена на изучение и выявление потенциальных возможностей активизации концепции диверсификации в применении к агропромышленным комплексам в современных казахстанских условиях. В статье изучены вопросы исследования причинно-следственных связей факторов, определяющих процессы эффективной диверсификации производства, выявления проблемных аспектов развития концепции диверсификации агропромышленных предприятий на основе анализа состояния развития аграрного сектора экономики Казахстана. Также в статье представлены методы исследования потенциала возможностей повышения конкурентоспособности агропромышленных предприятий на основе расширения и углубления процессов диверсификации сельскохозяйственного производства.

Результаты исследования, на наш взгляд, позволяют активизировать формирование аграрной отрасли в стране, а обозначенные стратегические приоритеты формирования процессов диверсификации в аграрной сфере позволяют сосредоточиться на моментах, которые необходимо развивать в этом контексте.

В настоящее время развитие цифровых технологий и их распространение является одним из явлений, принимаемых развитием общества в целом, оно оказывает существенное влияние на устойчивое развитие экономики страны, и мы должны в полной мере использовать его возможности для экономического развития. Развитие цифровых технологий является основой развития цифровой экономики. Но дальнейшее развитие цифровых технологий тесно связано с человеческим капиталом, что требует увеличения инвестиций в его развитие.

В статье отмечается, что человеческий капитал является одним из основных факторов, влияющих на развитие цифровых технологий и развитие цифровой экономики в целом. Человеческий капитал может сыграть роль движущей силы быстрого и в то же время устойчивого развития экономики страны в условиях цифровой экономики. Поэтому необходимо уделять особое внимание росту человеческого капитала. С этой целью статья призвана изучить взаимозависимость человеческого капитала и процессов развития цифровой экономики. В ходе исследования данной зависимости создана авторская система показателей, созданы эконометрические модели развития человеческого капитала и цифровой экономики в Республике Казахстан. Кроме того, авторы проверяли гипотезу об усилении процессов экономического роста и развития человеческого капитала, которые взаимосвязаны с процессами развития цифровой экономики.

Статья представляет собой анализ современных тенденций и перспектив развития финансовых технологий (финтех) в банковской сфере. Сравнительный анализ проводится между развитыми зарубежными странами, включая США и Великобританию, и Казахстаном как страной с развивающимся финтех-рынком. Исследование выявляет несколько ключевых результатов. Во-первых, разница в объемах инвестиций в финтех между зарубежными странами и Казахстаном. Во-вторых, исследование обращает внимание на сотрудничество между банками и финтех-компаниями. Третьим важным аспектом является регуляторная среда. Проведен сравнительный анализ регуляторных актов и законодательства в зарубежных странах и Казахстане, чтобы оценить влияние регулирования на развитие финтеха, также анализ статистических данных о объемах инвестиций, числе финтех-стартапов и использовании финтех-услуг в разных странах. Результаты статьи также отмечают рост потребительского спроса на финтех-услуги в разных странах. Важно, чтобы финтех-компании и банки уделяли внимание повышению финансовой грамотности и информированности клиентов. Исследование финтеха оставляет много возможностей для дальнейших исследований и развития этой области. Финтех продолжает трансформировать банковский сектор, и понимание его динамики и вызовов является ключевым для успешного развития в будущем.

В настоящее время в Казахстане отсутствует понятная, логически выстроенная целостная система предпринимательского образования. Необходимо изменить концептуальный подход к обучению предпринимательству на основе образования. Объясняется это тем, что совокупность знаний уступает по эффективности приобретению компетенций и навыков, возникающих только в процессе самостоятельной деятельности обучающихся.

Основная цель статьи-изучить влияние предпринимательского образования на трудоустройство выпускников казахстанских вузов и выработать рекомендации по формированию предпринимательских навыков студентов через предпринимательское образование для будущих специалистов, которое станет катализатором развития экономики Казахстана в будущем как предпринимателей.

Методологической основой исследования явились системный анализ, статистический анализ и анкетирование. Наше исследование объединило качественные и количественные методы для изучения трудоустройства выпускников и предпринимательства выпускников. В частности, был проведен опрос, проанализированы данные о ценностях и потребностях предпринимательского образования и о том, как его можно улучшить. Качественный подход позволил провести глубокий анализ проблем исследования.

По результатам исследования были даны рекомендации по совершенствованию подготовки казахстанских студентов с точки зрения предпринимательского мышления и способностей, а также подчеркнута необходимость проведения дополнительных исследований с привлечением студентов университета для представления материала в реконструкции внутренней среды вузов.

Ведущей ролью в антикризисном управлении является стратегия управления. Она нацелена не только на проблемах выхода из кризиса. Стратегия даёт возможность своевременно распознавать и устранять возникшие реальные причины кризиса. Прежде необходимо изучить и оценить целесообразность внешней и внутренней среды бизнеса. При разборе проявляется симптомы, вызывающие необходимость приоритетность для организации. Компоновать принятые сведения в каждом отдельном случае. Обдумать и изучить фактическое состояние предприятия в таких условиях. Оперативное исследование уровень развития позволяет создать план действия в кризисных ситуациях предпринимательской активности.

Данная статья раскрывает не только необходимость, но и значимость антикризисного управления, а также отводит существенную роль антикризисной стратегии в условиях кризисного обстоятельства. Требуется составить стратегическую программу, изложить особенности стратегии и на основе этого разработать план антикризисного управления.

На современном этапе развития экономики вопрос финансового анализа предприятий является очень актуальным. От финансового состояния зависит во многом его деятельности. Именно поэтому изучению и анализу обстановки бизнеса следует уделять особое внимание.

Цель статьи сосредотачивает внимание на исследование и изучение теоретических подходов для дальнейшего применения на практике по формированию системы стратегического планирования и управления на отечественных предприятиях.

Актуальность данной статьи вызвана тем, что для поддержания существования соперничества на рынке все организации должны время от времени вносить изменения в свою хозяйственную деятельность.

Научная новизна исследования – это подача идей для стратегического планирования предприятия.

Объектом и предметом исследования являются различные аспекты, такие как: предотвращение кризисных явлений и обеспечение устойчивого положения предприятия. Решение этих аспектов возможно с помощью системы антикризисных мер. Пересмотр составных частей процессов возможен путем изучения методов и средств этого процесса. Антикризисное управление предприятиями, проблемы теоретического и методологического характера, вопросы, возникающие на практике в период укрепления экономики.

В статье обнаруживаются и оцениваются препятствия стратегии на отечественных предприятиях. Познание среды, деталей и процессов повышения функциональности. Умение найти правильный подход к развитию информационного обеспечения, системы планирования и управления.

В процессе исследования рассмотрены причины возникновения кризисных ситуации на предприятиях и пути их преодоления. Эффективность экономики зависит от активности действия антикризисного управления.

В статье освещается правовая система и демократический процесс в Индии. Основная идея статьи проанализировать процессы, происходящие в правовой системе Индии. Правовая система страны является частью ее социальной системы и отражает социальные, политические, экономические и культурные особенности общества. Индийская демократия по своей сути динамична. Изменения могут быть постепенными, но эти изменения указывают на стремление демократии к социальным преобразованиям. В неолиберальную эпоху, в которую вступает мировой порядок, принципы естественного права играют всепроникающую роль в сферах этики, политики, управления, общества, культуры и права. В данной статье проводится переоценка роли философии естественного права в легитимации демократических принципов и практик. Функционирующая демократия возлагает свои надежды на совесть общества не только для своего существования, но и для своего развития. В статье отражен постструктуралистский подход слияния социальных движений с «конституционным строительством» и второстепенное предложение защищать свои мировоззрения и относительные идеи. Статья представляет собой попытку разграничить «демократию как прогрессивную идею» и «демократию как теоретически действующую идею». В статье основное внимание уделяется трем фундаментальным компонентам современной индийской демократии, а именно: преобразующий конституционализм, инклюзивное правосудие и эффективное управление.

Если рассматривать жизнь человека как на общественном уровне, так и на личностном, не сложно заметить, что человеческая жизнь это благо. Следовательно, основной смысл принципа гуманизма в деятельности общества состоит из права человека на жизнь. Поэтому государство обязуется защищать жизни своих граждан. Данная оборона, обеспечиваемая государством, направлена на создание комфортных и безопасных условий проживания граждан в обществе. Уголовная ответственность за участие в самоубийствах уже давно является предметом юридического и этического анализа в зарубежных системах уголовного права.

В исследовательской работе проведено сравнительное изучение уголовных законодательств иностранных государств, предусматривающее ответственность за попытку доведения человека до самоубийства. В ходе этого обсуждения будут рассмотрены различные правовые подходы, применяемые различными иностранными юрисдикциями, и будут освещены различные точки зрения на этот вопрос.

Автор также использовал в своем исследовании общие и специальные методы (аналогия, анализ, синтез, сравнительно-правовой метод).

Учитывая практическую и дальнейшую правовую реализацию альтернативных способов разрешения споров в Республике Казахстан, юридическое общество обращает внимание на законодательное закрепление статуса медиативной технологии разрешения споров , поскольку права граждан и юридических лиц и внесудебные формы защиты интересов способствуют развитию общественного согласия, снижению конфликтности в обществе, а также развитию отношений сотрудничества в долгосрочной перспективе.

Сегодня использование института медиации в нашем казахстанском обществе показывает, что этот механизм может быть необходим как один из универсальных способов разрешения конфликтов, споров в Республике Казахстан. При изучении применения Закона Республики Казахстан «О медиации» были выявлены некоторые вопросы в сфере медиации и был проведен мониторинг законодательных актов и предложены решения в сфере медиации. На основе анализа правовой базы Республики Казахстан в сфере медиации, современных теоретических взглядов на способы разрешения правовых споров в частноправовых отношениях, а также в публично-правовых отношениях, в статье обсуждается медиация в целях снижения социальной напряженности, конфликтности в обществе, развития общественного согласия, рекомендуется расширить сферу применения, а также дальнейшее внедрение школьной медиации в Республике Казахстан. В нашей стране законодательно утверждено и применяется различные способы достижения взвимопремлемого решения между сторонами в судебном и внесудебном порядке - для полной реализации прав и свобод граждан.